Beyaz Bayrak sahibi Beslenme Dostu okul

NİLGÜN TAZE - ÖZEL HABER

Çiğli Anaokulu öğrencilerinin sağlıklı beslenebilmeleri için temiz ve hijyenik bir ortam sağlayarak öğrencilerinin gelişimlerini en sağlıklı bir biçimde devam ettirmelerini sağlıyor. 7 okul öncesi eğitim öğretmeninin bulunduğu okulda ayrıca çocuk kulübünde çalışan İngilizce, spor ve müzik öğretmenleri de bulunuyor. Okul, ‘Beyaz Bayrak’ ve ‘Beslenme Dostu’ vasıflarını da taşıyor. Velilere yönelik seminer çalışmalarının rehberlik servisi tarafından velilerin ihtiyaçlarına uygun bir şekilde gerçekleştirildiği bilgisini veren Çiğli Anaokulu Müdürü Hakan Alver, “Eğitimlerimizden bir tanesi çocuklara yönelik şiddetin önlenmesi ve azaltılması çalışmasıdır. Bir diğer seminer konumuz çocuklar ile doğru iletişim ve çocuklarda cinsel gelişim olmuştur. Ayrıca İlçe Toplum Sağlığı Merkezi tarafından öğrencilerimize sağlıklı beslenme konusunda bilgilendirme yapıldı. Bilindiği üzere her ailede az ya da çok sorun vardır. Ne kadar uyumlu olursak olalım çocuklar birbirleriyle kavga eder, istenmedik davranışlar sergiler ve sahip olduklarından fazlasını isterler. Günlük hayatın içinde çatışmalar ve yanlış anlamalar kaçınılmaz hale gelir. Dolayısıyla bazen aileler, tekrar eden problem örüntüleri nedeniyle tıkanır. Çocuklar da ebeveyn de inat ederek savunmaya geçerler” dedi.

SAĞLIKLI İLETİŞİM

Aile içinde yaşanan olumsuz davranışlara odaklanmak yerine bu davranışlara neden olan etkenlere odaklanılması gerektiğini ifade eden Alver, “Durun ve geri adım atın. ‘Siz kendinizle ilgili neyi değiştirebilirsiniz? Siz bir şeyleri değiştirdiğinizde ailedeki diğer bireyler neyi değiştirir?’ gibi sağlıklı soruları kişinin kendine yönlendirmesi çözümleri de beraberinde getirecektir. Televizyon gibi dikkat dağıtıcı unsurları devre dışı bırakarak tüm aile bireyleri ile birlikte bir ‘aile toplantısı’ düzenleyip sorunu hep birlikte masaya yatırın” açıklamasını yaptı.

ÇÖZÜM YOLLARI

Gösterilen çaba ve başarıyı takdir ederek övgüde bulunmanın önemine dikkat çeken Alver, şunları söyledi: “Bir plan oluşturun. Kim ne yapacak? Ne zaman yapacak? Başkalarını kırmadan, üzmeden kendini nasıl ifade edecek? En önemlisi denemeye başladıktan sonraki sürecin takip edilmesi. Bir iki günün ardından tekrar aile toplantısı yaparak kim neyi, nasıl yapınca işlerin yolunda gittiğine odaklanın. Çocuğunuzun çözüme yönelik fikirlerini dinleyerek dikkate alın. Belirttiği önerilerinin altında ne gibi ihtiyaçları olabileceğine odaklanın. Eğer önerileri aklınıza yatmıyorsa hemen kestirip atmak yerine ona biraz zaman tanıyın.”

EN DEĞERLİ VARLIKLAR

Velilerin çocuklarının aldığı eğitim ile çok ilgili olduklarını açıklayan Alver, “Okulumuzda 1 müdür, 1 müdür yardımcısı, 7 okul öncesi eğitim öğretmeni, çocuk kulübünde usta öğretici olarak çalışan İngilizce, spor ve müzik öğretmenleri, 2 mutfak personeli, 2 temizlik görevlisi ve 4c’li personelle 145 öğrenciye hizmet vermekteyiz. Velilerimiz öğretmenlerimizin planladığı aile katılımı etkinliklerine katılım sağlamaktadırlar. En kıymetlilerini bizlere emanet eden velilerimize çocuklarının bizim için çok değerli olduğunu söylemek istiyorum. Öğrencilerin sağlıklı beslenmeleri, temiz ve hijyenik bir ortamda eğitim etkinliklerini yapmaları için gereken her şey yapılmaktadır” ifadelerini kullandı.

BESLENME DOSTU OKUL

Milli Eğitim Bakanlığı ve Sağlık Bakanlığı arasında yapılan protokol kapsamında yapılan denetimler sonucu okullarının ‘Beyaz Bayrak’ almaya hak kazandığını açıklayan Alver, “Sadece ‘Beyaz Bayrak’ sahibi okulların müracaat edebildiği  ‘Beslenme Dostu Okul Projesi’ne başvurulmuş ve bu proje okulumuzda uygulanmaya başlanmıştır. Projemize velilerimizin de aktif katılımı sağlanmış olup okulumuz Beslenme Dostu Okul denetimlerini başarı ile tamamlayarak ‘Beslenme Dostu Okul’ sertifikasını almaya hak kazanmıştır. Ayrıca okulumuzda Müdür Yardımcımız Bahar Ateş’in koordinesinde Bakanlığımızın Pınar Enstitüsü ile yaptığı protokolle uygulamaya geçirilen  ‘Eğlenerek Hareket Edelim Sağlıklı Beslenelim Projesi’ de uygulanmaktadır. Öğrencilerimizde doğayı koruma duyarlılığını geliştirmek amacıyla atık yağ ve atık pil toplama çalışmaları yapılmaktadır” şeklinde konuştu.

İKİLİ EĞİTİM

Okullarının 7 şube olarak ikili ve tam gün eğitime devam etmekte olduğu bilgisini veren Alver, şu ifadeleri kullandı: “Velilerimize ve mahalle sakinlerimize yönelik olarak Çiğli Halk eğitim Merkezi tarafından step ve aerobik kursu haftanın iki günü okulumuzun çok amaçlı salonunda saat 18.00-19.00 arasında yapılmaktadır. Okulumuz 500 m2 ve tek katlı doğalgaz ısıtmalı bir okul ve 5 derslik, 1 mutfak, 2 idari oda ve 1 danışma odası, öğrenciler ve personel için lavabo şeklinde yıldız proje olarak inşa edildi. Sınıf içerisinde çocukların rahatça çalışmalarını sağlamak için her bir öğrenciye özel dolaplar, sandalyeler, masalar yaptırılmış ve okulun tüm bölümleri ev ortamını aratmayacak şekilde donatılmıştır.”

FİZİKİ KOŞULLAR

Alver, öğrenciler için her alanda gelişimlerini destekleyen faaliyet köşeleri düzenlendiğini açıklayarak, “Okulumuzun bin 662 m2 bahçesi bulunuyor ve bir bölümünde öğrencilerimiz için tahterevalli, salıncak, kaydırak, kum havuzu yapıldı. Bahçemizde yeşil alanlar mevcut olup okulumuzun duvarları ve demir parmaklıkları anaokuluna uygun şekilde düzenlenmiştir. 2008-2009 eğitim ve öğretim yılında öncelikle okulumuzun fiziki koşullarını iyileştirmeye dönük çalışmalar yapıldı. Okulun ve sınıfların donanımları oluşturulmaya çalışılarak idare ve sınıflara 5 klima alındı. Okul bahçesinin bozuk olan zemini karo kaplanarak giriş merdivenleri onarıldı. Sınıf camları renkli filmlerle kaplandı ve halısı olmayan sınıfımıza halı alındı. Telefon santrali kurularak sınıfların oyuncak ihtiyacı giderildi ve büyük sınıflardan birinde eksik olan projeksiyon cihazı alındı” dedi.

OKUL YENİLİKLERİ

Isınma olarak doğalgaza geçilerek okullarında onarım ve tamir gerektiren işleri yapıldığını açıklayan Alver, şunları söyledi: “İdare bölümüne siyah-beyaz yazıcı alındı. Sınıflara eğitici materyaller alındı. 2010 eğitim öğretim yılında bahçeye Atatürk büstü yaptırılarak okul mutfağı yenilendi. İdare bölümüne iki adet LCD bilgisayar alındı ve çok amaçlı salona PVC yer döşemesi yapıldı. 2 sınıfımıza klima, bilgisayar ve projeksiyon alınarak idare giriş koridoruna arşiv dolaplar yaptırıldı. İdare bölümüne renkli yazıcı alındı. Okul bahçesini güzelleştirmek adına ağaç dikildi ve çim alanı oluşturuldu. 2010-2011 eğitim-öğretim yılında bahçemizdeki oyun alanı demir parmaklıklarla korumaya alındı.”

‘HAYIR’ DEMENİN YOLLARI

Hayır diyememenin iyi niyet doz aşımı ile “kimseyi kırmak istememe” hastalığından kaynaklanan en önemli problemlerimizden bir tanesi olduğunu açıklayan Alver, çoğu insanın böyle bir problemi olduğunun bile farkında olmadığını söyledi. Alver, “İnsanlar bizden yapmak istemediğimiz bir şeyler istemesinler diye gözlerinin içine bakarız. Çünkü yapmak istemediğimiz şeyleri yapmamanın tek yolu ‘hayır’ diyebilmektir. Ama bu beş harfli kelimeyi söylemek bizim için bir eziyete dönüşür. Sonuç olarak ‘hayır’ demektense, ‘peki’ demeyi tercih ederek, kendimize eziyetin başka bir versiyonunu yaşatmayı seçeriz. Ya da kaçamak cevaplarla saklambaç oynamayı seçeriz ki, bu da sağlıklı bir iletişimin yolu değildir” dedi. Bireyin kendi verdiği yanlış kararların sorumluluğunu taşımanın her zaman başkalarının kararlarının yükünü çekmekten daha kolay olduğunu belirten Alver, “İstemediğimiz şeyler için evet dediğimiz zaman karşımızdakini mutlu etmiş olmanın hazzı uyuşturucu bir etki yaratır. Ne kadar iyi bir insan olduğumuz bize fısıldansa da, özümüz ve ben duygumuz onu istemediği bir şeyi yapmaya zorladığımız ve varlığını, tercihlerini hiçe saydığımız için kalbimize huzursuzluk tohumları eker. Diğer taraftan evet demeye alışmış olan ezilmiş ego, bilinç altımıza ‘hayır’ dediği zaman kötü ve bencil bir insan olacağımızı kodlar. Böylece evet de, hayır da, çelişkilere büyüteç tutarak fark etmemiz için sessiz çığlıklar atar” açıklamasını yaptı.

‘HAYIR’IN GÜCÜ

Hayır diyememenin zararının kişinin hem kendisine hem de çercesine zarar verdiğini açıklayan Alver, “İstemediğimiz bir halde bir arkadaşımızla o istiyor diye sinemaya gitmekte olduğu gibi bu his hafif bir huzursuzlukla teğet geçebilir. Fakat hayır diyememenin bedeli bazen istemediğimiz biriyle evlenmek ya da istemediğimiz bir mesleği seçmek gibi başkalarının tercihlerinin hayatımızı biçerek geçmesi suretiyle mahvetmesine kadar varabilir. Hayır demek illaki karşımızdakini kırmak ve üzmek anlamına gelmemeli. Uygun ve sevecen bir üslupla reddedilen insan, eğer egosunun oyununa gelmez ve saygı duygusunu önemserse sorun çıkmayacaktır. Çıkmamalıdır.  Fakat ‘hayır’ diyebilmek bizim için ne kadar zorsa, hayır cevabını sindirebilmek de karşımızdaki evet avcıları için o kadar zordur” ifadelerini kullandı.

Hakan Alver Kimdir?

Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden 2002 yılında mezun olan Hakan Alver, aynı yıl Milli Eğitim Bakanlığında öğretmen olarak göreve başlamasının ardından Muğla, Gaziantep ve Konya’nın değişik okullarında öğretmelik ve idarecilik yaptı. 2014 tarihinden itibaren Çiğli Anaokulunda okul müdürü olarak görev yapan Alver, evli ve biri kız biri erkek olmak üzere iki çocuk babası.

OKUL TARİHÇESİ

Özel İdare tarafından yaptırılarak 2008 tarihinde 42’si kız, 38’i erkek öğrenci olmak üzere eğitim- öğretime başlayan okul, öğretim yılını 103 öğrenci ile tamamlar. Bu öğretim yılında eğitim 1 müdür vekili, 1 müdür yardımcısı vekili, 1 kadrolu, 5 ücretli toplamda 6 öğretmen, 1 memur, 1 aşçı, 2 yardımcı personel ile eğitim verilir. 2012-2013 eğitim-öğretim yılında başlamadan yaz tatili döneminde rehber odası ve girişe vestiyer yaptırılarak iki sınıfta bilgisayar ve projeksiyon bulunmakta iken dönem başında iki sınıfa daha bilgisayar alınır. Sınıf dolapları tamir edilerek yeni eğitim-öğretim yılında tüm sınıfların bilgisayar ve projeksiyon eksiklerinin ilk aylarda tamamlanması planlanır.