Karşıyaka Ortaokulu Avrupa’da

NİLGÜN TAZE / ÖZEL HABER

Karşıyaka Ortaokulu, Erasmus Projesi kapsamında hazırlanan “Got Pollutıon? Be The Solutıon!... Recycle” adlı projenin 2. yılını Portekiz’de geçirdi. 10-14 Eylül arasında Türkiye, İsveç, Litvanya, İtalya, Makedonya ve Polonya’nın birlikte yürüttüğü projenin 2. ulus ötesi toplantısı ise Braga’da yapıldı. Son yılların en önemli sorunlarından biri olan geri dönüşüm konusunda Braga’da sunum yapma imkanı bulan Karşıyaka Ortaokulu, projenin yaygınlaştırılması konusunda da aktif rol alarak yeni bir projeyi daha tamamlamış oldu.

Son yıllarda teknoloji hızla gelişmeye ve ihtiyaçlarında o oranda artmaya başladığını açıklayan Karşıyaka Ortaokulu Müdürü Ali Bilgiç, “Doğal kaynaklarımız, dünya nüfusunun artması ve tüketim alışkanlıklarının değişmesi nedeni ile her geçen gün azalmaktadır. Sanayileşme arttıkça, şehirleşme artmıştır. Bütün bu artışlar nispetinde doğal çevre zarar görmüştür. Bu nedenle malzeme tüketimini azaltmak, değerlendirilebilir nitelikli atıkları geri dönüştürmek sureti ile doğal kaynakların verimli olarak kullanılması gerekmektedir. Geri dönüşüm, doğal çevrenin korunması, doğal kaynakların doğru kullanılması, çevre kirliliklerinin azalması, canlı hayatının devam etmesi için gereklidir” dedi.

KAYNAK TASARRUFU

Geri dönüşümde ve mümkün malzemelerin kullanımında toplumsal bir farkındalık oluşması gerektiğini vurgulayan Bilgiç, dünyada ve Türkiye’de geri dönüşüm sektörünün her geçen gün gelişmekte olduğunu belirterek, “Biz bu dünyanın doğal kaynaklarını ne kadar tasarruflu kullanırsak bizden sonraki nesiller de o kadar az kaynak sıkıntısı çekecektir. Gelecek kuşaklarımızın da doğal kaynaklardan yararlanma imkanını biz eğitimciler olarak sağlamak zorundayız. Biz acaba bu gelişimin neresindeyiz? Bu konuda dünyadaki gelişmeler nelerdir? Bu soruların yanıtını merak eden Karşıyaka Ortaokulu öğretmenleri konuyu daha ayrıntılı inceleyebilmek için diğer Avrupa ülkeleri ile proje yapmaya karar vererek çalışmaya başladı” açıklamasını yaptı.

PROJE ORTAKLIĞI

Eğitimciler olarak bir proje oluşturulduğunu ve bu konuda çalışabilecek ortak okulların aranmaya başlandığını ifade eden Bilgiç, şunları söyledi: “Uzun görüşmeler sonucunda partner okullarla işbirliği sağlandı. Karşılıklı fikirler paylaşıldı ve proje Türkiye Ulusal Ajansı’na sunuldu. Ulusal Ajans projeyi kayda değer buldu ve iki yıl için bütçelendirdi. Yedi ayrı ülkenin öğretmenleri Makedonya’nın Üsküp şehrinde ilk toplantı için bir araya geldi. Proje süresi boyunca yapılacak etkinlikleri ve karşılıklı yapılacak ziyaretlerin tarihlerini planladılar. Daha sonra İtalya Sicilya’daki okulda öğrencilerle toplanılıp çeşitli etkinlikler yapıldı. Karşıyaka Ortaokulu dört öğrenci ve üç öğretmenle toplantıya katıldı. Öğretmenler kadar öğrenciler de konunun öneminin farkına vardılar. Orada gördüklerini ve öğrendiklerini okullarındaki diğer öğrencilere de aktararak konu hakkında farkındalık geliştirildi.”

ÜLKELER BİRARADA

Karşıyaka Ortaokulunun Erasmus Projesi kapsamındaki “Got Pollutıon? Be The Solutıon!... Recycle.” adlı projenin 2. yılında Portekiz’de olduğunu açıklayan Bilgiç, “10-14 Eylül arasında Türkiye, İsveç, Litvanya, İtalya, Makedonya ve Polonya’nın birlikte yürüttüğü projenin 2. ulus ötesi toplantısı Braga’da yapıldı. Son yılların en önemli sorunlarından biri olan geri dönüşüm konusunda Braga’daki okulun çalışmaları gözlendi. Şehirdeki geri dönüşüm merkezleri gezildi ve bu konuda yapılan sunumlar izlendi. Projenin koordinatörü olan Karşıyaka Ortaokulu orada projenin yaygınlaştırılması konusunda sunum yapma fırsatı buldu. Aynı zamanda bundan sonra yapılacak etkinlikler planlandı” şeklinde konuştu.

SORUNLAR TESPİT EDİLDİ

Bilgiç, okullarının toplantıya iyi hazırlandığını ve gelen misafirleri iyi ağırladıklarını ifade ederek, “Bu toplantıda, uluslararası boyutta ülkemiz ve kurumumuz temsil edilmiştir. Geziye katılan öğretmenlerimiz oradaki kültürü, sosyal yaşamı ve eğitim sistemini yaşayarak ve gözlemleyerek hem değişik kültürleri tanıma şansı hem de farklı bakış açıları geliştirerek bunları kendi okullarında da uygulama imkanı buldular. Ayrıca yapılan sohbetler ve sorulan sorularla, diğer ülkelerin öğretmenleri de ülkemiz ve okulumuz hakkında bilgi sahibi olmuşlardır. Bundan sonra da diğer ülkelerde yapılan çalışmaları yerinde görerek izlemeye devam edeceğiz” ifadelerini kullandı.

GERİ DÖNÜŞÜM

Yapılan etkinliklerin ve çalışmaların proje panosunda sergilendiği bilgisini veren Bilgiç, şu ifadeleri kullandı: “Proje başladığında yapılan farkındalık anketlerinde öğrencilerin bu konuda yeteri kadar bilgi sahibi olmadıklarını tespit ettik. Konunun uzmanları çağrılarak geri dönüşüm hakkında öğrencilerin daha fazla bilgilendirilmeleri sağlandı. Sınıflarda temizlik ve atık değerlendirmeleri yapıldı. Bu konuda başarılı sınıflar ödüllendirildi. Hazırlanan afiş ve sloganlar okulun uygun yerlerine asıldı. Projenin ikinci yılında farkındalık anketi tekrar uygulandı ve yapılan değerlendirmede öğrencilerin bilinçlendiği görüldü. Projenin başlamasından itibaren okulda da bazı değişiklikler yapıldı. Öğrencilerin hoşuna gidecek komik karakterler kullanılarak çöp kutuları daha eğlenceli hale getirildi ve böylece yerlere atılan çöp miktarı azaldı.”

PROJE TANITIM SERGİSİ

Okul bahçesinde yapılan proje tanıtım sergisini diğer okullardan gelen birçok öğrenci ve velinin ziyaret ettiğini açıklayan Bilgiç, “Ziyaretçilerimize onlar için bastırdığımız tanıtım malzemelerinden verildi. Böylece proje diğer okullara da tanıtılmış oldu. Zaman zaman farklı öğrencileri geri dönüşüm merkezlerine götürerek bu işin yapıldığı yerleri yakından tanımalarını sağladık. Bu da onların geri dönüşüm konusunda farkındalıklarını arttırdı. Projenin bundan sonraki toplantısı öğrencilerle birlikte Mart ayında Türkiye’de yapılacak ve çeşitli etkinliklerle konuya dikkat çekmeye devam edilecek. Daha şimdiden bu konuda yapılacaklar planlanmaya başlandı. Umarız proje amacına ulaşır ve çok önemli olan geri dönüşüm konusunda bilinç düzeyi artar” dedi.