Ormanların korunması ve gelecek kuşaklarda çevre bilincinin geliştirilmesi amacıyla yürütülen eğitim çalışmaları genişletiliyor. Orman Genel Müdürlüğü (OGM), çocukların küçük yaşlardan itibaren doğayla bağ kurmasını sağlamak ve orman ekosistemini tanımalarına yardımcı olmak için Orman Okullarının sayısını artırmayı hedefliyor. Antalya'da düzenlenen COP31 kapsamında gerçekleştirilen oturumda konuşan Orman Genel Müdürü Bekir Karacabey, doğa eğitiminin iklim değişikliğiyle mücadeledeki önemine dikkat çekerek, Orman Okullarının 81 ilin tamamında faaliyet göstermesini istediklerini söyledi.
OGM'nin Karacabey'in COP31 katılımına ilişkin yaptığı açıklamaya göre, oturumda Milli Eğitim Bakanlığı, Orman Genel Müdürlüğü, Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) ve Birleşmiş Milletler Gıda ve Tarım Örgütü (FAO) temsilcileri bir araya geldi. Görüşmede iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin rolü, çocukların ve gençlerin çevre çalışmalarına katılımı ve uluslararası işbirliği olanakları ele alındı.
“ORMANI TANIMAYAN ONU KORUYAMAZ”
Oturumda konuşan Orman Genel Müdürü Bekir Karacabey, ormanların korunmasında çocukluk döneminde kazanılan doğa bilincinin belirleyici olduğunu ifade etti. Çocukların yalnızca ormanların varlığını öğrenmesinin yeterli olmadığını belirten Karacabey, ormanda yaşayan canlıları tanımalarının, su ve toprak arasındaki ilişkiyi anlamalarının da önemli olduğunu vurguladı.
Doğayla doğrudan temasın koruma bilincinin gelişmesine katkı sağladığını kaydeden Karacabey, “Bilmeyen koruyamaz. Bir çocuğun ormanı tanıması, orada yaşayan canlıları fark etmesi, suyla ve toprakla kurduğu ilişkiyi anlaması gerekiyor. Ormanı tanıdıkça, kendi hayatındaki yerini de kavrıyor. Koruma bilinci böyle gelişiyor” dedi.
200 BİN ÖĞRENCİYE ORMAN VE DOĞA EĞİTİMİ VERİLDİ
Türkiye genelinde faaliyet gösteren Orman Okullarının sayısına ilişkin bilgi veren Karacabey, şu anda 10 Orman Okulunun eğitim çalışmalarını sürdürdüğünü açıkladı. Bu okullarda bugüne kadar 45 bin öğrenciye ulaşıldığını belirten Karacabey, eğitim faaliyetlerinin yalnızca okul ortamıyla sınırlı kalmadığını ifade etti.
Orman parkları, fidanlıklar ve farklı doğal alanlarda gerçekleştirilen etkinliklerle birlikte toplam 200 bin öğrenciye orman ve doğa eğitimi verildiğini bildiren Karacabey, çalışmaların ülke genelinde yaygınlaştırılması için hedef belirlediklerini söyledi.
HEDEF 81 İLDE ORMAN OKULU AÇMAK
Orman Okullarının Türkiye'nin bütün illerinde faaliyet göstermesini hedeflediklerini açıklayan Karacabey, bu kapsamda Milli Eğitim Bakanlığı ile yürütülen işbirliğinin önemine dikkat çekti.
Öğretmenlerin de doğa eğitimi sürecinde önemli bir görev üstlendiğini belirten Karacabey, 2026 yılı yangın dönemi öncesinde yaklaşık 40 bin öğretmene eğitim verildiğini açıkladı.
Karacabey, “Orman Okullarının 81 ilin tamamına yaygınlaştırılmasını hedefliyoruz. Milli Eğitim Bakanlığı ile yürütülen işbirliği kapsamında 2026 yılı yangın dönemi öncesinde yaklaşık 40 bin öğretmene eğitim verildi” ifadelerini kullandı.
ULUSLARARASI ORMAN EĞİTİMİ İŞBİRLİĞİ ÖNERİSİ
Karacabey, doğa eğitiminin geliştirilmesi için uluslararası işbirliğinin de önemli olduğunu belirtti. Orman Okulları ile üniversitelerde faaliyet gösteren orman topluluklarını bir araya getirecek uluslararası bir işbirliği ağı oluşturulmasını öneren Karacabey, bu sayede farklı ülkelerdeki eğitim uygulamalarının ve deneyimlerin paylaşılabileceğini dile getirdi.
İklim değişikliğiyle mücadelede çocukların ve gençlerin aktif rol almasının önemine işaret eden Karacabey, doğa eğitiminin ülkeler arasında ortak çalışmalarla güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
ORMAN OKULLARINDA ÇOCUKLAR DOĞAYI YAŞAYARAK ÖĞRENİYOR
Orman Genel Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen Orman Okulları, 7-14 yaş grubundaki çocukların orman ekosistemini doğrudan deneyimleyerek tanımasını amaçlıyor. Geleneksel sınıf eğitiminden farklı olarak açık alanlarda gerçekleştirilen etkinliklerde çocuklar, doğayı gözlemleyerek ve uygulamalı çalışmalar yaparak öğrenme fırsatı buluyor.
Eğitim programlarında biyolojik çeşitlilik, orman yangınlarının önlenmesi, erozyon, iklim değişikliği, fidan yetiştirme ve doğal kaynakların korunması gibi konular yer alıyor. Çocuklar bu başlıklarda oyunlar, deneyler, gözlem çalışmaları ve atölyeler aracılığıyla bilgi ediniyor.
Eğitimler Orman Okullarının yanı sıra orman parklarında, fidanlıklarda ve doğal orman alanlarında da sürdürülüyor. Böylece çocukların doğayla doğrudan ilişki kurması, ormanların ekolojik sistem içerisindeki önemini kavraması ve erken yaşta çevre koruma bilinci kazanması hedefleniyor