Eğitim-İş’ten önlük dayatmasına tepki

Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş), Milli Eğitim Bakanlığı’nın 81 ilde uygulamaya koyduğu 2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler Genelgesi’ne ilişkin açıklama yaptı. Genelgenin eğitimin temel sorunlarına çözüm üretmek yerine öğretmenler üzerindeki denetimi artırdığını savunan Eğitim-İş, kılık kıyafet ve önlük uygulamalarını ‘dayatma’ olarak nitelendirdi. Sendika, söz konusu düzenlemelere karşı hukuki süreç başlatacağını bildirdi.

Eğitim-İş Merkez Yönetim Kurulu tarafından yapılan açıklamada, genelgenin eğitimi bilimsel ve pedagojik ilkelerden uzaklaştırarak siyasi ve ideolojik bir çerçeveye taşıma çabasının yeni bir örneği olduğu öne sürüldü. Sendika, eğitim alanındaki kronik sorunlara çözüm getirilmesi gerektiğini belirterek öğretmenlerin merkezî talimatlarla daha fazla denetlenmesine ve yönetmeliklerle düzenlenmiş alanlarda yeni yükümlülükler oluşturulmasına karşı çıktı.

KABUL EDİLEMEZ

Genelgede yer alan düzenlemelere karşı dava açacaklarını açıklayan Eğitim-İş, mevcut kılık kıyafet eylem kararlarının da sürdürüleceğini belirtti. Sendika, yeni dönemde alacağı eylem kararının önlük uygulamasını da kapsayacak şekilde genişletileceğini duyurdu. İl ve ilçe milli eğitim müdürlükleri ile okul yönetimlerinden gelebilecek baskı ve dayatmalara karşı üyelerinin yanında olacaklarını belirten Eğitim-İş, “Hiçbir üyemizi yalnız bırakmayacağız” mesajı verdi. Kılık kıyafet ve önlük düzenlemesinin öğretmenlerin mesleki özerkliğine ve kişisel yaşam alanına müdahale olduğunu savunan sendika, genelgede kullanılan ‘toplumsal hassasiyet’ gibi muğlak kavramlara da tepki gösterdi. Eğitim-İş açıklamasında, hukuki veya pedagojik bir karşılığı olmadığını savunduğu bu tür kavramlarla belirli bir yaşam tarzının hedef alındığı iddia edildi. Sendika, öğretmenlerin nasıl giyinmesi gerektiğine ilişkin düzenlemelerin mesleğin niteliği ve eğitim süreçlerinin ihtiyaçları üzerinden değil, ideolojik yaklaşımlarla şekillendirildiğini öne sürdü. Öğretmenlerin ekonomik ve çalışma koşullarına da dikkat çeken Eğitim-İş, eğitim sistemindeki temel sorunlar çözülmeden kılık kıyafet düzenlemelerinin gündeme alınmasını eleştirdi. Öğretmenlerin açlık ve yoksulluk sınırında yaşam mücadelesi verdiğini belirten sendika; okullardaki temizlik ve güvenlik personeli eksikliğine, öğrencilerin yeterli beslenememesine ve ücretli ile sözleşmeli öğretmenlerin çalışma koşullarına dikkat çekti. Açıklamada, bu sorunlar devam ederken Milli Eğitim Bakanlığı’nın önceliğinin öğretmenlerin kılık kıyafeti olmasının kabul edilemez olduğu ifade edildi.

MÜCADELE ETMEYE DEVAM

Öğretmenlik mesleğinin saygınlığının tek tip kıyafet uygulamasıyla sağlanamayacağını vurgulayan Eğitim-İş, bunun ancak öğretmenlerin insan onuruna yaraşır ücret ve çalışma koşullarına sahip olması, can güvenliğinin yasal düzenlemelerle güvence altına alınması ve öğretmenleri ayrıştıran istihdam modellerinin kaldırılmasıyla mümkün olacağını savundu. Sendika ayrıca bazı çevrelerin ve iktidar yanlısı medyanın genelgedeki düzenlemeleri ‘teşhircilikle mücadele’, ‘edep’ ve ‘adap’ gibi ifadeler üzerinden savunmasına tepki gösterdi. Bu yaklaşımın öğretmenlik mesleğine ve özellikle kadın öğretmenlere yönelik hakaret ve itibarsızlaştırma anlamına geldiğini öne süren Eğitim-İş, öğretmenlerin mesleki yeterliliğinin kişisel ahlak ölçütleri üzerinden değerlendirilmesini reddetti. Açıklamanın sonunda Eğitim-İş, öğretmenin saygınlığının üniformadan değil; bilgi birikiminden, öğrencilerin hayatlarına yaptığı katkıdan ve aydınlanmacı kimliğinden kaynaklandığını belirtti. Sendika, Milli Eğitim Bakanlığı’nın laik, bilimsel ve pedagojik ilkelerden uzaklaşarak siyasi ve ideolojik saiklerle hareket ettiğini savunarak, “Emeğimiz, onurumuz ve özgürlüğümüz için mücadele etmeye devam edeceğiz” mesajını verdi.