Buca Belediyesi, çocukların okul hayatında karşılaşabileceği ruhsal ve akademik sorunlara dikkat çekmek amacıyla “Görünmeyeni Görmek: Fark Et! Destek Ol!” başlıklı seminer düzenledi. Buca Belediyesi Meclis Salonu’nda gerçekleştirilen etkinliğin konuşmacısı Psikolog Pelin Ekemen Sakar oldu. Sakar, çocukların eğitim hayatındaki gelişim süreçlerinde fark edilmeyebilecek sorunlara ilişkin bilgiler paylaşırken, özellikle öfke patlamaları ve akran zorbalığı üzerinde durdu.
Çocuklarda görülen öfke patlamalarının yalnızca ergenlik döneminin doğal bir sonucu olarak değerlendirilmemesi gerektiğini belirten Sakar, davranışların altında yatan nedenlerin ayrıntılı biçimde ele alınmasının önemine dikkat çekti. Seminerde öne çıkan konulardan biri de akran zorbalığı oldu. Zorbalık vakalarının artık okul öncesi dönemlerde dahi görülebildiğini belirten Sakar, ebeveynlerin çocukların yaşadığı sorunlara karşı daha yakından takip yapması gerektiğini ifade etti.
“Ebeveynler sürece dahil olmalı”
Psikolog Pelin Ekemen Sakar, ebeveynlerin zorbalık karşısında nasıl hareket etmesi gerektiğini anlatırken şu ifadeleri kullandı: “Zorbalık, tek seferlik bir çelme takma veya dalga geçme değildir. Fiziksel, sözlü ya da siber boyutta süreklilik gösteren eylemler zorbalık olarak tanımlanır. Normal problem çözme süreçlerinde çocukların aktif, ebeveynlerin geride durması beklenirken; akran zorbalığı söz konusu olduğunda ebeveynlerin mutlaka sürece müdahil olması gerekir. Zorbalık vakalarında çok sıkı bir takip başlatılmalıdır. Zorbalığı uygulayan çocuğun aile hayatında bir istismar veya sıkıntı olup olmadığı araştırılmalı, aileler mutlaka okula davet edilerek okul idaresi ve uzmanlarla görüşmeler sağlanmalıdır.”
Sakar, seminer boyunca ebeveynlerin çocukların davranışlarındaki değişimleri yakından gözlemlemesinin önemine işaret ederken, ruhsal ve akademik gelişimde ortaya çıkabilecek sorunların erken fark edilmesinin çocuklara doğru desteğin sağlanabilmesi açısından önemli olduğunu belirtti.
Buca Belediyesi tarafından düzenlenen seminerle ebeveynlerin çocukların okul yaşamında karşılaşabilecekleri sorunlara ilişkin farkındalıklarının artırılması ve doğru müdahale yöntemleri konusunda bilgilendirilmeleri amaçlandı.