İzmir’de personele görme engelli bireylere yönelik özel eğitim

İzmir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Engelli Çalışmaları Şube Müdürlüğü personeline yönelik Bağımsız Hareket Eğitici Eğitimi gerçekleştirildi. Yurdoğlu Engelli Hizmet Merkezi’nde farklı branşlarda görev yapan eğitimciler, eğitim kapsamında görme engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaşabileceği durumları uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı buldu.

Eğitim kapsamında personel, gözleri bantlı şekilde rehber eşliğinde baston kullanımı ve bağımsız hareket teknikleri üzerine uygulamalar yaptı. Oda ve kapıyı bulma, dar alanlardan geçme, alışveriş yapma, masa ve sandalyeyi bulma, oturma ile masa üzerindeki yiyecek ve içecekleri bulup kullanma gibi günlük yaşam becerileri uygulamalı olarak çalışıldı.

Eğitimle, personelin görme engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaşabileceği zorlukları deneyimlemesi, bağımsız hareket tekniklerini daha iyi öğrenmesi ve rehberlik becerilerini geliştirmesi hedefleniyor.

ENGELLİ BİREYLER İÇİN BAĞIMSIZ YAŞAM DESTEĞİ

Eğitim hakkında bilgi veren sosyolog Buse Yücel Kaba, çalışmanın günlük yaşamdan toplumsal yaşama katılıma kadar geniş bir kapsamda ele alındığını söyledi. Kaba, “Bağımsız Hareket Becerileri Eğitici Eğitimi’ni çok geniş bir perspektifte ele aldık. Günlük yaşam pratiklerinden baston kullanımına, ev içi yaşamdan toplumsal yaşama katılıma kadar çok geniş bir yelpazede çalışıyoruz. Yurdoğlu Engelli Hizmet Merkezi’nde tüm engel gruplarına farklı eğitimler ve danışmanlık hizmetleri veriliyor. Farklı branşlardan eğitmen arkadaşlarımızın katıldığı bu eğitimlerde öğrendiklerimizi kendi alanlarımızda uygulayabileceğiz. Merkezde eğitim verirken görme engelli biriyle çalışıldığında nasıl rehberlik edilmesi gerektiğini öğrenmiş olduk. Müdürlüğümüze bağlı bütün hizmet merkezlerimizde bu eğitimi yaygınlaştırmak istiyoruz” dedi.

EĞİTİMLE İLETİŞİMDE FARKINDALIK GELİŞİYOR

Yurdoğlu Engelli Hizmet Merkezi’nde spor eğitmeni olarak görev yapan Sinem Demirel, eğitim sırasında günlük yaşamda fark edilmeyen birçok ayrıntıyı deneyimleme fırsatı bulduklarını ifade etti.

Demirel, “Gözümüzü kapattıktan sonra hissetme ve algılama konusunda çok farklı bir durumu deneyimledik. Günlük hayatta görme engelli birine ‘sağına dön, soluna dön’ dediğimizde aslında bu desteğin onlar için zor olduğunu anladık. Onların bakış açısıyla bu durumları deneyimleyip yaptığımız yönlendirmeleri de bu bilince göre gerçekleştirmemiz gerektiğini öğrendik. Örneğin yönlendirme yaparken ‘saat 3 yönüne dön’ gibi saat yönü yöntemini öğrendik. Görme engelli bireylere daha ayrıntılı bilgi vermek gerektiğini fark ettik. Bunun gibi pek çok tekniği çalıştık. Bu bilgiler benim için çok kıymetli” diye konuştu.

GÖRME ENGELLİ BİREYLERİ ANLAMADA EĞİTİMİN ÖNEMİ

Eğitime Aşık Veysel Görme Engelliler Okulu’nda öğretmenlik yapan Serkan Bakır ile görme engelli Emine İşler de katıldı. Bakır, eğitimde görme engelli bireylere bağımsız hareket becerilerinin nasıl kazandırılacağına yönelik teorik ve uygulamalı çalışmalar yapıldığını belirtti.

Bakır, “Bu eğitim, gözümüzü kapatıp ‘Görme engelli birinin yerinde olsaydık ne yaşardık?’ sorusuna dayalı bir empati çalışması değil. Görme engelli bireyler ne yaşıyor, nasıl hissediyor, nasıl öğreniyor sorularının cevapları eğitim verenler için önemli. Personel, görme engelli bireylerin nerelerde zorlandıklarını anladığında eğitim verirken hangi noktalara dikkat etmesi gerektiğini de fark etmiş olacak. Dolayısıyla eğitimler çok daha verimli ve faydalı olacak. Görenlerin yaşarken dikkat etmediği pek çok ayrıntı, gözleri kapalıyken fark edilmeye başlanıyor. En ufak bir ses, göz kapalıyken bazen hayati değer taşıyabiliyor. Bu eğitimin İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından önemsenmesi çok önemli. Burada yalnızca ‘Görme engellilerin dünyası nasıldır?’ sorusunun cevabını paylaşmadık. Aynı zamanda ‘Birlikte nasıl yaşayabiliriz, birbirimize nasıl destek olabiliriz?’ duygusunu da paylaştık” dedi.