İzmirli Mozart’a da kulak verin!

E. ÇAĞLA GENİŞ-ÖZEL HABER

İzmir’de yaşayan görme engelli ve otizmli Batuhan Kil, müziğe olan ilgisi ve yeteneği ile hayata tutundu.  Çocuklarının 3 aylıkken görme engelli olduğunu ve 4 yaşında ise otizmli olduğunu öğrenen Öznür ve Aydın Kil çifti, Batuhan için mücadeleden kaçmadı. Özel bir rehabilitasyon merkezinde eğitim alan Batuhan'ın öğretmenleri onun müziğe olan yeteneğini keşfetti. Mozart, Beethoven, Chopen gibi sanatçılarda görülen, herhangi bir sesi referansa gerek olmadan doğrudan notaya dökebilme olarak adlandırılan üstün müzik yeteneği ‘absolut kulağa’ sahip olduğunu saptadı.

ÜNİVERSİTE HAYALİNE BARAJ ENGELİ

Azmi ve hayata bağlılığıyla müziğe yoğunlaşan Batuhan Kil; piyano, çello ve ud çalmayı öğrendi. Güzel Sanatlar Lisesine girmeyi başaran ve 4 yıl önce mezun olan Batuhan, üniversite sınavındaki 100 puan barajını geçemediği için hayalini kurduğu konservatuvara giremiyor. 4 senedir baraj engelini aşmaya çalışan yetenekli genç, kendisine üniversite kapılarının açılacağı günü bekliyor. Batuhan, “4 yıl önce güzel sanatlar lisesinden mezun oldum. Üniversiteye gitmeyi çok istiyorum. Konservatuvar okumak istiyorum. Hayalim iyi bir müzisyen olmak. Üniversite sınavına dört defa girdim, baraj puanını geçemedim. Baraj uygulaması kalkmalı, bizler yetenek sınavıyla kendimizi daha iyi gösterebiliriz” diyor.

YUNUS GİBİ ÇOK GENÇ VAR

Oğlunun müzikle uğraşırken çok mutlu olduğunu ve onun hayatını bu alanda yönlendirdiklerini belirten baba Aydın Kil, şunları söyledi: “Batuhan için müzik bir yaşam biçimi, müzik yapmadığı zamanlarda yavan kalmaya başladı. Kendini müzikle ifade edebiliyor, çalarken çok mutlu olduğu için biz de kendisinin müzik eğitimine devam etmesini istiyoruz. Oğlum Batuhan 4 senedir baraj engeline takılıyor. Üniversiteye giremiyor. Şuan mezun olabilirdi ama bir türlü giremedi. Oğlum da Mozart gibi absolut kulağa sahip. Yunus’a kişiye özel bir uygulama yapıldı ama onun gibi çok çocuk var. Diğerinin de üniversiteye girebilmesinin önünü açsınlar. Hepsi üniversiteye girebilsin. Bu durumda olan çok çocuk var. Ben de çocuğumu üniversitede görmek istiyorum. Otizm acil eylem planını 2019 yılına kadar yaydılar. Başlıklar var ama net bir şey yok. Sadece baraj puanı değil, çocukların eğitim saatleri ve istihdamları konusunda da henüz bir adım atılmadı. Bu başlıklar nasıl uygulamaya konulacak diye bir şey yok.”

EĞİTİM HERKESİN HAKKI

Oğlunun üniversiteye girebilmek için yıllardır çok çaba gösterdiğini ancak rahatsızlığından dolayı baraj puanını geçemediğini dile getiren anne Öznur Kil ise, duygularını şu ifadelerle aktardı: “Ben artık çok yoruldum. Yıllardır çocuğum için mücadele ediyorum. Eğitim her çocuğun hakkı. Bu bir anayasal hak. Yetenek sınavında belki de birinci olacak ama baraj puanını geçemiyor. Bu yüzden yetenek sınavına da giremiyor. Benim oğlum hem otizmli hem görme engelli. Müthiş bir yeteneği var, müzik eğitimi alıp öğretmen olmak istiyor. Hayalimiz üniversite kapılarının ona açılması, bunun için mücadele etmeye devam edeceğiz.”

BARAJ VE KONTENJAN SIKINTISI

Yaşanan sorunların çözümü için Otizm Eylem Planı’nda da kabul edildiği gibi sanat ve spor alanında yetenekli bireylerin bölümlere kabulü ve eğitim süreçlerine ilişkin kendilerine uygun değerlendirme sistemlerinin geliştirilmesine yönelik yasal düzenlemeler yapılması gerektiğine vurgu yapan Otizm Dernekleri Federasyonu (ODFED) Başkanı Ergin Güngör, “Üniversitelerde otizmli öğrencilerin kabulü ile ilgili ciddi sorunlar yaşanıyor. Federasyonumuza başvuruda bulunan pek çok aile oldu. Bunlardan bazıları Yunus ile benzer özellikler taşıdıkları halde YGS baraj puanı nedeniyle evlerinde oturan gençler. Bazıları YGS barajını geçen ancak konservatuvarlardaki yetenek sınavlarında normal gelişim gösteren bireyler ile yarıştırıldıkları ve zaten çok kısıtlı olan kontenjanlarda engelli kontenjanı olarak bir ayrım yapılmadığı için alınmayan gençlerimiz” açıklamasında bulundu.

Haber Merkezi