24 Kasım Öğretmenler Günü, Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’e ‘Başöğretmen’ unvanının verilişinin yıl dönümü olarak, öğretmenlik mesleğinin toplumsal öneminin vurgulandığı anlamlı bir gün olarak kutlanıyor. Ancak Eğitim-İş, bu yıl yayımladığı ‘Öğretmenin Tükenen Alım Gücü, Büyüyen Geçim Sıkıntısı’ başlıklı raporuyla, öğretmenlerin içinde bulunduğu ağır tabloya dikkat çekti.
Sendika, özel günün gururunun yanı sıra büyük bir buruklukla karşılandığını belirterek, öğretmenlik mesleğinin Cumhuriyet tarihi boyunca hiç olmadığı kadar değersizleştirilmeye çalışıldığı görüşünü dile getirdi. Açıklamada, öğretmenlerin çalışma koşullarının ağırlaştırıldığı, mesleğe ilişkin söz haklarının daraltıldığı ve aynı görev sorumluluğunu taşıyan eğitimcilerin öğretmen, uzman, başöğretmen, sözleşmeli, ücretli gibi farklı statülere ayrılarak bölündüğü vurgulandı.
GEÇİM MÜCADELESİ HER GEÇEN YIL DAHA DA AĞIRLAŞIYOR
Eğitim-İş, özellikle Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun öğretmenlerin diplomalarını, mesleki birikimlerini ve kıdemlerini yok sayan bir düzenleme olduğunu belirterek sert eleştiriler yöneltti. Rapor, ekonomik koşullar karşısında öğretmenlerin hızla eriyen alım gücünün, geçim mücadelesini her geçen yıl daha da ağırlaştırdığını ortaya koyuyor.
Sendikanın açıklaması ve raporun tamamı, öğretmenlerin yaşadığı ekonomik ve mesleki sorunların somut verilerle gözler önüne serildiği kapsamlı bir değerlendirme niteliği taşıyor.