İzmir’in yükselen değeri: Cihat Kora Anadolu Lisesi 

NİLGÜN TAZE - ÖZEL HABER

Tam donanımlı, en üstün teknolojiyi içeren cihazların kullanılmakta olduğu Cihat Kora Anadolu Lisesi, bugüne kadar uyguladığı TÜBİTAK projelerinin yanı sıra kendisi bünyesinde gerçekleştirdiği resim, spor, sosyal ve kültürel faaliyetlerde de öğrencilerinin gelişiminde katkıda bulunuyor. Okul aynı zamanda üniversiteye öğrenci yerleştirme sıralamasında yüzde 93 oranında başarı gösteriyor.

2017-2018 öğretim yılında yabancı dil ağırlıklı lise öğrencilerinden çok daha başarılı sonuçlar beklediklerini ve bu konuda öğrencilerine tam bir inanç beslediklerini söyleyen Cihat Kora Anadolu Lisesi Okul Müdürü Süleyman Yetişken, “2004 yılından bu yana vizyon sahibi idarecilerimiz, değerli öğretmenlerimiz ve nitelikli öğrencilerimiz ile az zamanda çok yol alarak 2006-2007 öğretim yılında lisemizin ilk öğrencilerini mezun etmenin mutluluğunu yaşadık. Biz, İngilizce hazırlık + 4 yıl Anadolu Lisesi statüsünü elde ederek 2007-2008 öğretim yılında Ege’de tek olma özelliğine kavuştuk. Türkiye’de bu statüde olan 10 okuldan biri olmanın gururunu taşıyoruz. Bu gurur aynı zamanda bizlere sorumluluk yüklüyor. Cihat Kora Anadolu Lisesinin bütün öğretmenleri ve öğrencileri almış oldukları sorumluluğu başarıyla taçlandıracaktır”dedi.

YÜZDE 93 BAŞARI ORANI

Okullarının 2015 Eğitim -Öğretim yılında "proje okulu" olarak seçildiğini ve Cihat Kora Anadolu Lisesine 2016-2017 TEOG sonuçlarına göre yüzde 2’lik başarı diliminden tavan puanı 485, 365, taban puanı 462, 471 alan öğrencilerin kayıt yaptırdığı bilgisini veren Yetişken, “Cihat Kora Anadolu Lisesinin 2015 eğitim-öğretim yılında “proje okulu” statüsüne geçmesi hem İzmir’in ilçelerindeki hem de diğer illerdeki başarılı öğrencilerin tercihlerinde öncelik sağlamıştır. 2016 LYS sonuçlarına göre Cihat Kora Anadolu Lisesinin üniversiteye öğrenci yerleştirme başarısı yüzde 93'tür. Bu başarı oranıyla Cihat Kora Anadolu Lisesi, benzer statüdeki diğer proje liseleri arasında ikinci sıradadır. Okulun akademik başarısının yanı sıra kültür-sanat ve spordaki başarıları da öğrencilerin okulla bağlarını güçlendirmektedir” açıklamasını yaptı.

FİKRİ HÜR VİCDANI HÜR NESİLLER

Cihat Kora Anadolu Lisesi idari kadrosunun öğrencilerin bireysel kabiliyetlerini geliştirip Atatürk ilke ve inkılaplarını özümsemiş, üretken, katılımcı ve mutlu birer birey olmaları için elverişli bir okul iklimi sağladığını söyleyen Yetişken, “Alanlarında yetkin olan eğitim kadromuzla ‘Fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller’ yetiştirmek gayesiyle Cihat Kora Anadolu Lisesinin dünya çapında tanınıp tercih edilen bir okul olmasını hedeflemekteyiz. Okulumuz rehberlik servisi tarafından velilere yönelik olarak aile eğitimleri yapılmaktadır. Her sene Hazırlık ve 9. sınıf velilerimize sekiz hafta süren ‘aile eğitimi’nin başlıklarını ise ergenlik dönemi özellikleri, iletişim becerileri, çocuklarınızın sorun çözme becerilerini nasıl geliştirebilirsiniz, geleceğe yönelik planlamalarda nelere dikkat edilmeli, anne baba tutumları çocuğu nasıl etkiler, çocuğunuzu risklerden nasıl korursunuz, riskli durumlarda nasıl davranmalısınız, yaşam becerilerini nasıl geliştirebilirsiniz, olumlu davranış kazandırma gibi başlıklar oluşturuyor” ifadelerini kullandı.

VELİLERE YÖNELİK EĞİTİMLER

Verilen eğitimlerde amacın anne babaları çocuk yetiştirme konusunda bilinçlendirmek olduğunu ifade eden Yetişken, şu açıklamaları yaptı: “21. yüzyılda ebeveyn olarak çocuklarını nasıl doğru yetiştirebileceklerini velililere fark ettirmeye çalışıyoruz. Bunun yanında okul veli iletişim ve işbirliğini arttırmak, güçlendirmekte hedeflerimiz arasında. Bu eğitimlere devam zorunluluğu olmasına rağmen 10-15 veli bu eğitimleri tamamlayabiliyor. Eğitimin sonunda bu velilerimize törenle sertifikalarını veriyoruz. Duygularını ifade eden veliler seminerlerden çok yararlandıklarını, çocukları ile olan iletişimlerinin güçlendiğini belirtiyorlar. Çocuklarının da bu törende bulunuyor olması güzel bir atmosfer oluşturuyor. Bu eğitim dışında üniversitelerin psikoloji bölümleri ile işbirliği yapılarak çeşitli konularda velilerimize yönelik bilgilendirme toplantıları da yapıyoruz.”

DEĞERLER EĞİTİMİ

Yetişken, milli ve manevi değerlerimizin kaybolmaya yüz tuttuğu günümüzde bireyin ahlaki ve toplumsal davranışlarının olumsuz etkilenmekte olduğunu belirterek, “Okul idaresi tarafından yapılan veli toplantılarında rehberlik servisindeki psikolojik danışman arkadaşlar, okul kuralları, ortaöğrenim kurumlarında sınıf geçme ve YGS ve LYS sınav sistemi hakkında bilgi veriyorlar. Geleceğin teminatı olan gençlerimizi bu tehlikelerden korumak öğrencilerimizde milli ve manevi değerlere karşı duyarlılık oluşturarak farkındalık yaratmak, ilçemizin akademik başarısını yükseltmek, kurumlardaki eğitim ve hizmet anlayışı ve kalitesini geliştirerek mükemmelliği yakalamak amacıyla böyle bir proje uygulamaya konulmuştur. Okullarımızın en önemli görevi bilgi ve kültür aktarımını sağlamak, değerleri öğretmek, öğrencilerin ahlaki gelişimine katkıda bulunmak, karakterine ve benlik algısını önemli yönde etkilemektedir” şeklinde konuştu.

OKUL PROJELERİ

2013-2014 Volvo Adventure Çevre Ödülleri Yarışması Türkiye 2.’liği ve 2013-2014 Karşıyaka Çevre Ödülleri Yarışması 1.’liğini kazandıklarını söyleyen Yetişken, “2009-2012 Eğitim Öğretim yılı boyunca Amerika Birleşik Devletleri – TED İşbirliği ile Genç İnovatif Girişimcilik Projesi (Yaklaşık 10 öğrencinin farklı kategorilerde proje amaçlı Amerika ziyareti), 2010 LÖSEV Hayat Çuvalı Projesi 2011 Mavi Kapak Projesi, 2010 Product in a Bag Projelerini gerçekleştirdik. Okulumuzda geçen yıl kurulmuş olan Mekatronik Kulübümüzün çalışmaları arasında servis robotu, yangın söndüren, bulmaca çözen, çizgi izleyen robotlar, el hareketleriyle hareket eden robotlar ve akıllı ev sistemleriyle ilgili çalışmalar yapılmaktadır. Fizikte ise özellikle astronomi ve uzay bilimlerine yönelik projeler gerçekleştirilmekte. Bunların dışında her branş TÜBİTAK 4006 projelerine katılmak üzere projeler hazırlamaktadır” dedi.

BİLİMSEL ETKİNLİKLER

TUBİTAK Matematik Projesi’nde Yaz Kampı Biyoloji Olimpiyatlarında 1.’lik aldıklarını ve Biyoloji Dalında 2015-2016 Atık Pil Toplama Projesi’ni gerçekleştirdiklerini söyleyen Yetişken, 4006 Bilim Fuarı’nın 1-3 Haziran 2017’de okullarında yapılacağı bilgisini vererek, “MEF Proje Yarışması – Yaşayan Ev Projemiz henüz devam etmektedir. Sosyal etkinliklerde görev alan öğrenciler, özgüveni artan bireyler olarak sorumluluktan kaçınmazlar. Bu sayede hayatta başarılı olma konusunda büyük avantajlar elde ederler. Öğrencilere değişik sosyal etkinliklerle özgüven duygusu ve sorumluluk bilinci kazandıran eğitim kurumları, bireyleri hayata hazırlama konusunda büyük bir işlevi yerine getirmiş olurlar. Farklı etkinliklerde görev alan öğrenciler sosyal ve toplumsal olaylara duyarlı, çevresine uyumlu, iletişim yeteneği kazanmış gençler olurlar” ifadelerini kullandı.

SOSYAL VE KÜLTÜREL FAALİYETLER

Cihat Kora Anadolu Lisesinin voleyboldan futbola, müzikten resime, mekaktronikten yaratıcı yazarlığa kadar pek çok farklı alanda kulüp çalışmalarına olanak sağladığını ifade eden Yetişken, şunları söyledi: “Teknik ve fiziksel yeterliliğe sahip alanlarımız okulumuzda mevcut olup, mini futbol sahası, basketbol sahası, masatenisi, resim atölyesi, müzik odası ve 300 kişilik konferans salonumuz bulunmaktadır. Alanlarında uzman eğitmenler tarafından yürütülen sanatsal, sportif ve kültürel etkinlikler öğrencilerimizin eğitim ve yeteneklerinin olduğu dallara yönelmelerini sağlamaktadır.  Okulumuzda sağladığımız sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerinde büyük katkısıyla öğrencilerimizin akademik başarısında her geçen yıl artış söz konusudur. Başarı başarıyı getirir. Okulumuzu tercih eden öğrencilerin TEOG puanları ve üniversiteye giriş sınavlarındaki başarımız yükseliş göstermektedir.”

ERASMUS (+) VE MODEL UNITED NATIONS (MUN)   

Gerek ilköğretim birinci kademe gerekse lise öğrencilerinin tüm yaşamları boyunca katılabilecekleri en prestijli akademik etkinlikler arasında ERASMUS (+) ve Model United Nations (MUN)projelerinin yer aldığını söyleyen Yetişken, “Tipik bir Birleşmiş Milletler Konferansı şeklinde geçen MUN konferanslarında öğrenciler kendileri için belirlenen ülkelerin birer delegesi olarak güvenlik konseyi, ekonomik ve sosyal konsey gibi birimlerde görev almaktadır. Böylece öğrenciler dünya meselelerine başka ulusların bakış açısı ile bakabilmeyi öğrenmektedirler. Daha önce Cihat Kora Anadolu Lisesi olarak düzenlenmiş etkinliklere katılım gerçekleştirilmiştir. Ancak 21-24 Ocak 2017 tarihleri arasında okulumuzda ilk kez düzenlenecek olan MUN etkinliğinde Türkiye’nin farklı illerinden ve okullarından yaklaşık 130 kişilik bir organizasyona ev sahipliği yapmaktan gurur duymaktayız” şeklinde konuştu.

REHBERLİK SERVİSİ

Rehberlik servislerinin öğrencilerin gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri sorun haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı olduğunu söyleyen Yetişken, “Rehberlik servisimiz kendini tanıyan çevresine duyarlı, mutlu yaratıcı bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmak amacındadır. Okulumuz rehberlik servisinde görev yapan iki psikolojik danışmanımız öğrencilerimizin bireysel-eğitsel-mesleki gelişim süreçlerine destek vermekte olup aynı zamanda velilerimizin çocukları ile ilgili değişik konularda rehberlik servisi ile işbirliği yapmaları öğrencilerimizin gelişimi açısından büyük önem taşımaktadır” açıklamasını yaptı.

Süleyman Yetişken Kimdir?

09.04.1957 Adana doğumlu olan Süleyman Yetişken; ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite öğrenimini Adana’da tamamladı. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olan Yetişken, ilk görevine 1983 yılında Isparta Keçiborlu İmam Hatip Lisesinde İngilizce öğretmeni olarak başladı. Sırasıyla Siverek Anadolu Lisesi Müdürlüğü, Karşıyaka Anadolu Lisesi Müdürlüğü, Çiğli Yıldız Tınas İzmir Oğlu Anadolu Lisesi Müdürlüğü, Karataş Lisesi Müdürlüğü yapan Yetişken, 2012 tarihinden itibaren 2 yıl İzmir Milli Eğitim Müdürlüğünde Şube Müdürü olarak görev yaptı. Halen Cihat Kora Anadolu Lisesi Müdürlüğüne devam etmektedir.

OKUL TARİHÇESİ

Cihat Kora Anadolu Lisesi çok değerli hayırsever, iş adamı Sayın Cihat Kora’nın Türk gençliğine kazandırdığı okullardan bir tanesidir. Sayın Cihat Kora ve ailesi güzel yurdumuzun pek çok yerinde Milli Eğitim’e katkıda bulunmuşlardır. Kora Ailesi Türk gençliğinin aydınlık yüzünü oluşturmak için Türkiye’nin muhtelif yerlerinde 4 binden fazla öğrencinin eğitim gördüğü 7 okul, 6 kütüphane yaptırmışlardır. Sayın Cihat Kora’nın ilerici, çağdaş Atatürkçü yönü Türk ananesinin zenginlikleriyle birleşmiştir. Bu meziyetlerini açmış olduğu okullar aracılığıyla Türk gençliğine aktarmaktadır. Lisenin temelleri Mayıs 2004’te atılmış olup, 10 Eylül 2004 tarihinde eğitim-öğretime açılmıştır. Lise 2005-2006 öğretim yılında Anadolu Lisesi statüsüne kavuşmuştur.

Haber Merkezi