İlkokul öğrencileri değerleri tiyatro yoluyla öğreniyor

İzmir’in Konak ilçesinde bir ilkokulda sahnelenen tiyatro oyunu aracılığıyla öğrencilerin sorumluluk, dostluk ve çalışkanlık gibi temel değerleri erken yaşta içselleştirmesi amaçlanıyor.

  • Oluşturulma Tarihi :
  • Güncelleme Tarihi :
  • Kaynak : DHA
İlkokul öğrencileri değerleri tiyatro yoluyla öğreniyor haberinin görseli

İzmir’in Konak ilçesinde Salih İşgören İlkokulu’nda 2’nci sınıf öğrencileri tarafından sahnelenen “Arif ve Bilge Okulda” adlı tiyatro gösterisiyle çocuklara sorumluluk, çalışkanlık ve dostluk gibi değerler aktarılıyor. Milli Eğitim Bakanlığı’nın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, Konak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen “Etkileşimli Senaryolarla Değerler Eğitimi Projesi” doğrultusunda hazırlanan çalışmada; öğrencilerin Arif ve Bilge karakterleri üzerinden adalet, dürüstlük, merhamet, sabır, sevgi, saygı, sorumluluk ve vatanseverlik gibi temel değerleri benimsemeleri hedefleniyor.

ÇOCUKLARA REHBERLİK EDİYOR

Salih İşgören İlkokulu 2’nci sınıf öğrencilerinin sahnelediği tiyatro oyunu, çocuklara yol gösterici bir anlatım sunuyor. “Sorumluluk” temasını merkezine alan oyunda, Bilge’nin okula gitmek istememesi üzerine gelişen olaylar anlatılıyor. Sahneye çıkan inek, kelebek, eşek ve arı gibi karakterler, günlük görevlerini anlatarak her canlının sorumlulukları olduğunu vurguluyor. Oyunun sonunda Bilge, okula gitmenin en temel sorumluluklardan biri olduğunu kavrıyor.

ÇAPKIN: TİYATRO BİR TUTKUYA DÖNÜŞTÜ

Oyunun yazarı ve Salih İşgören İlkokulu Sınıf Öğretmeni Eyüphan Çapkın, her yıl öğrencileriyle farklı konularda tiyatro çalışmaları yaptığını belirterek, “Tiyatronun çocuklara katkısını gördükçe bu benim için vazgeçilmez bir tutkuya dönüştü” dedi.

Arif ve Bilge karakterleriyle değerler eğitimi vermenin öğrenciler için önemli bir fırsat sunduğunu ifade eden Çapkın, “Oyun sorumluluk temasını işliyor ancak öncesinde ve sonrasında ele aldığımız insani değerlerin hem çocuklar hem aileler üzerinde karşılık bulduğunu görmek beni çok mutlu etti. Hasta olmasına rağmen ‘yarın oyunum var’ diyerek sahneye gelen öğrencimiz, sorumluluğun en somut örneklerinden biri oldu” diye konuştu.

ÇELİK: HEDEFİMİZ DEĞERLERİ KAZANDIRMAK

Salih İşgören İlkokulu Maarif Modeli Değerler Eğitimi Okul Koordinatörü Didem Çelik ise projenin örnek bir çalışma olduğunu belirterek, “Çocuklarımızın değerleri kavramasına ciddi katkı sağladı. Öğretmenler olarak temel amacımız, bu değerleri çocuklara kazandırmak” dedi.

Günümüz çocuklarına hitap eden farklı yöntemlerin önemine dikkat çeken Çelik, sorumluluk temasını işleyen tiyatro oyununun hem sahne alan hem de izleyen öğrenciler üzerinde olumlu etki bıraktığını söyledi.

KARABULUT: VELİLERDEN OLUMLU GERİ DÖNÜŞ ALDIK

Konak İlçe Milli Eğitim Müdürü Metin Ender Karabulut da çocukların ezbere dayalı değil, vicdani gelişimi önceleyen bireyler olarak yetişmesini hedeflediklerini belirtti. Karabulut, “Değerleri doğrudan anlatmak yerine senaryolarla sunduğunuzda çocuklar bunları kendileri öğreniyor” dedi.

Velilerden olumlu geri dönüşler aldıklarını ifade eden Karabulut, tiyatro çalışmalarıyla çocukların aldıkları kararların önemini ve değerlerle büyümenin hayatlarına etkisini daha iyi kavradıklarını sözlerine ekledi.

Kaynak : DHA

Okumaya Devam Et

Aşağı kaydırmaya devam edebilir veya ilgi alanınıza göre seçim yapabilirsiniz.