Sendikalardan ara tatil çıkışı:  Öğretmen bakıcı değil!

GÜPLERİ TİBİN / ÖZEL HABER - Türk eğitim sistemi ve müfredatlar üzerinde arka arkaya yapılan değişiklikler ve düzenlemeler tartışma konusu olmaya devam ediyor. Son olarak Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’den tepki çeken bir açıklama daha geldi. Tekin, Mardin’de katıldığı bir programda gazetecilerin sorularını yanıtladı. Eğitim sistemine yönelik konuşan Tekin, okullarda 2019 – 2020 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlanan ara tatillerin kaldırılmasının değerlendirildiğini belirtti. Tekin, ara tatil konusunda velilerden şikayet ve tatillerin kaldırılması yönünde talep aldıklarını söyleyerek, “Bu konuda velilerden çok talep geliyor, çalışan anne ve babalar, sorun yaşıyor. Çocuk tatil sonrasında tekrar okula gitmek istemiyor. Yine, öğretmenlerimiz ‘Ara tatil sonrası çocuğun okula adaptasyonu zor oluyor’ diyor. Bu konuda iki yıldır, analiz yapıyoruz. Bu yıl da yapacağız. Ondan sonra değerlendireceğiz” açıklamasında bulundu. VELİ – DER İzmir Şube Başkanı Necati Kalafat, Eğitim Sen İzmir 1 No’lu Şube Başkanı Hamdi Çalık ve Eğitim Sen İzmir 5 No’lu Şube Başkanı Savaş Candemir, henüz birkaç yıldır uygulanan ara tatillerin kaldırılmasının gündeme gelmesine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

“ÖĞRETMENLER ÖĞRETMEN OLMAK İSTİYOR”

Kalafat, ara tatilin çalışan veliler için bir problem olabileceğini ancak konuya bu şekilde bakılmaması gerektiğini belirtti. Bu konuda çocuğun üstün yararının gözetilmesi gerektiğini ifade eden Kalafat, konuşmasında şu ifadeleri kullandı: “Bir problem tabii çünkü velilerimizin düzenini bozan bir şey. Çünkü onlar çalıştıkları için çocuklarımızın okula gelmesi meselesi çocukları bırakacak yer sorunu yaşıyorlar bu ara tatil süreçlerinde. Ama meseleye biz hiçbir zaman böyle bakmayız. Meseleye şöyle bakmak gerekiyor; eğitimdeki ara tatiller esasen çocuğun üstün yararı üzerinden pedagojik formasyonları olan uzmanların ve akademisyenlerin değerlendirebileceği bir şeydir. Sadece velilerin ‘Çocuğumuzu bırakacak yerimiz yok’ yaklaşımıyla meseleyi değerlendirebileceğimiz bir mesele değil. Dolayısıyla bu konuyu uzmanlara, yani öğretmenlere, akademisyenlere bırakmak gerekir. Dünya ölçeğinde ara tatil meselesinin modern ülkelerde uygulanma oranlarına bakmak gerekir. Ara tatillerin çocuklara akademik anlamda başarı sağlayıp sağlamadığına bakmak gerekir. Bunlara bakılmadan sadece velinin çocuğunu bir yere bırakma kaygısı meselesi sığ bir bakış açısıyla öğretmeni çocuk bakıcısına çeviren bir yere ittiriyor. Öğretmenler çocuk bakıcısı olmak istemiyorlar, onlar öğretmen olmak istiyorlar. Öğrencilere de tatilin iyi geldiğini biliyoruz. O zaman devletin yapması gereken şey çocuklarla ilgili daha çok kreş açacak, bakım hizmetleri verecek, okulları bir çocuk bakım merkezi gibi değil bir eğitim yuvası olarak gördükleri zaman bu tartışma ortadan kalkacaktır. Meseleye pedagojik bir bakış açısıyla yaklaşmak lazım. Velilerin böyle bir talebi yok, hiçbir veli öğretmenini böyle değerlendirmez. Öğretmen çocuk bakıcısı değildir.”

“ARA TATİL ÇOCUKLARA İYİ GELİYOR”

Çalık ise ara tatil uygulamasının çocuklara dinlenme imkanı sağlaması dolayısıyla olumlu bir uygulama olduğunu kaydetti. Devletin, ara tatil sürecinde çocukların kendilerini gerçekleştirebileceği alanlar açarak velilerin sorununa destek olması gerektiğini belirten Çalık, değerlendirmesinde şunları söyledi: “Bu uygulama esasında öğrencilerin dinlenme imkanı sağlaması bakımından bugüne kadar olumlu bir uygulama gibi görünüyor. Çünkü malum bizde programlar çok yoğun, ders saatleri yoğun, sınavlar çok üst üste ve yorucu. Çocuk arada bir dinlenme, kendini formatlama imkanı buluyor. Ailelerin çocukları evde kimin gözetiminde olacağı kaygılarından kaynaklı sanki çocukları okula göndererek bakım işinin ortadan kalkmasını istiyor olabilirler ama Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu sorunu bu şekilde çözmesi doğru bir yaklaşım olmaz. Öğretmenleri çocuk bakıcısı gibi düşünmek değil. Ara tatil bu bakış açısıyla kaldırılmaz. Ara tatil konusuna pedagojik yaklaşmak gerekir. Benim gördüğüm kadarıyla bu konuda eğitim bilimcilerin olumlu değerlendirmeleri yani ara tatilin çocuklara iyi geldiği yönünde değerlendirmeleri var. Gelişmiş ülkelerde de bunun örnekleri var. Ara tatillerin sayısı bizdekinden fazla olan uygulamalar da var. Pedagojik yaklaşmak lazım. Tabii ailelerin yaklaşımı göz ardı edilemez ama çocukların bakımıyla ilgili devletin farklı planlamalar yapması gerekir. Çocukların tatilde de kendilerinin gerçekleştirebilecekleri bakım alanları, oyun alanları gibi şeyler sağlanabilir. Bunun üzerine yönelmesi lazım devletin. Yoksa çocukların dinlenme zamanlarında da okulda çocukların öğretmenlerinin gözetimi altında olmasını istemek pedagojik bir yaklaşımın değil çocukların bakımını sağlama ihtiyacına yönelik bir bakış açısı ki öğretmenleri çocuk bakıcısı gibi görmek de yanlış. Pedagojik bir bakış açısıyla yaklaşmak lazım. Çocuğun üstün yararı neyi gerektiriyorsa ona göre davranmak lazım.”

“HIZLI DEĞİŞİKLİK DOĞRU DEĞİL”

Son olarak eğitim sisteminde bu kadar hızlı değişiklikler yapılmasını doğru bulmadığını belirten Candemir ise şöyle konuştu: “Bu ara tatillerin zaten yapılmaya başlanması AKP’nin son yıllarına denk gelen bir mesele. Eğitim sisteminde bu kadar hızlı değişiklik yapmanın doğru olmadığını düşünüyorum. Daha yapılan çalışmanın bir işe yarayıp yaramadığı, bunun araştırması, işe yarayıp yaramadığını denetleyecek kadar bir zaman geçmeden yeni bir bakan gelerek bir önceki uygulamayı ortadan kaldırması kabul edilebilir bir şey değil. Eğitim sistemi her canı isteyenin istediği şekilde oynayabileceği bir yaz boz tahtası değil. Bu uygulamanın ne kadar işe yarayıp ne kadar yaramadığının en azından belli bir süre denetlenebilmesi gerekiyordu. Bakan da zaten yaptığı açıklamada biz bir yıl daha değerlendireceğiz dedi. Daha değerlendirme yapılmadan böyle bir açıklama yapılması bile doğru değildi. Bakan kendince bu tür milli eğitimin yaptığı uygulamaları yenileriyle değiştirmek, bu kadar hızlı dönüşüm kabul edilebilir bir şey değil. Bu öğrencileri de öğretmenleri de velileri de rahatsız edecektir. Zaten yıllardır bu ara dönemde yaptıkları çalışmalarda öğretmenler seminer çalışmalarını yakından mı uzaktan mı okulda mı yapılacağı, bu çalışmalarda öğretmenlerin memleketlerine gidip gidemeyeceği bir sürü tartışmayla giden bir süreç ve bu sürecin sonunda da böyle bir açıklama yapmaları doğru değil. Bu çocukların ara tatillerin yapılması son zamanlarda öğretmenlerin de kabul ettiği, doğru bulduğu bir uygulamaydı. Aralarda çocukların birer hafta dinlenmeleri, bir bütün haliyle 4-5 aylık bir periyotla ara tatile kadar bir zamanda bu şekilde tatil yapılmasını öğretmenler de olumlu buluyordu. Bu tatilin çocuklar üzerinde de olumlu etkileri olduğunu düşünüyorduk ama bakanın nereden nasıl bir değerlendirmeyle veliler istiyorlar deyip böyle bir açıklama yapması çok eğitimden uzak, eğitimin içeriğine bakmadan, bunun eğitim anlamında bir faydası olup olmadığını değerlendirmeden böyle bir uygulamayı kaldırmak Milli Eğitim Bakanlığı’nın yapmaması gereken bir şeydir.”