Konak’ta “Engelsiz Mutfak”ta lezzet şov 

İzmir Konak Meslek Yüksekokulu ev sahipliğinde gerçekleştirilen atölyede, Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Öğretim Görevlisi ve Engelsiz Konak Koordinatörü Melis Hıdır, Aşçılık Bölümü Öğretim Görevlisi Onur Özden ve Çocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Damla Güzellere Aydın’ın rehberliğinde katılımcılar keyifli, üretken ve neşeli bir gün geçirdi. Down sendromlu gençler, yaptıkları kek ve kurabiyelerle engel tanımayan hünerlerini ortaya koyarak adeta aşçılara taş çıkarttı.

El emeğine artı lezzet

Etkinlik kapsamında down sendromlu bireyler, kek ve kurabiye yapımını öğrendi. Eğitmenleriyle birlikte hamur hazırlayan, kurabiyelere istedikleri şekilleri veren katılımcılar, el emeği kek ve kurabiyeleri hep birlikte yedi. Atölye çalışmasının ardından ise kendileri için hazırlanan platformda gönüllerince dans ederek üretimlerini müzik ve dansla taçlandırdılar.

“Bütün öğrencilerimizi bir arada görmek bizi çok mutlu ediyor”

İzmir Konak Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı Öğretim Görevlisi ve Engelsiz Konak Koordinatörü Melis Hıdır, down sendromlu bireylerin toplumsal ve yaşam becerilerinin önemine dikkat çekerek, “Okulumuzda özel gereksinimli bireyleri görmek çok heyecanlı ve çok güzel bir deneyim. Konak Engelsiz Yaşam Köyü’nde öğrenim gören down sendromlu bireyleri de aramızda görmek de bizi çok mutlu etti. Toplumsal hayat becerileri, günlük yaşam becerileri gibi kavramları öğrenmeleri çok önemli. Burada da Aşçılık ve Çocuk Gelişimi Programları iş birliğinde gerçekleştirdiğimiz bu çalışmada bütün öğrencilerimizi bir arada görmek bizi çok mutlu ediyor” diye konuştu.

“Çocuklarımızın bu etkinliklere gerçekten çok ihtiyacı var”

Down sendromlu Emre’nin annesi Melek Doğantay da tüm veliler adına Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu ve Prof. Dr. Derman Küçükaltan başta olmak üzere etkinlikte emeği geçenlere teşekkürlerini ileterek, “Çocuklar çok eğlendi. Çocuklarımızın bu etkinliklere gerçekten çok ihtiyacı var” dedi.